Matura z języka polskiego. Czechy i Słowacja. Literatura. Muzyka. Wszystko, czym warto się zachwycić i podzielić.
Matura z języka polskiego. Czechy i Słowacja. Literatura. Muzyka. Wszystko, czym warto się zachwycić i podzielić.
O czym nie wypada pisać na maturze? Każdy tekst literacki może wspierać argumentację w pracy na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Co więcej, mamy nieograniczone możliwości sięgania po konteksty, również popkulturowe, pod warunkiem, że zostaną użyte funkcjonalnie. Nie wolno jedynie gloryfikować czynów niemoralnych i przestępców, czyli nawet stawianie Balladyny jako wzór uporu w dążeniu do celu odpada.
"Trzeba mieć duży takt. / By skończyć trzeci akt. / To nie złudzenie — to fakt". Tak Głos straszliwy kończy akcję Szewców Witkacego. Dlaczego warto zwracać uwagę na budowę dramatów, a konkretnie - na podział na akty? Do czego zwłaszcza przyda się znajomość struktury dramatów trzyaktowych? I czy podobne zasady budowy da się odnaleźć w epice?
W wypracowaniu na poziomie rozszerzonym nie wystarczy ani wykazanie się znajomością treści i problematyki lektur, ani nawet dobre zrozumienie polecenia. Wielu uczniów zapomina o jednym, niezwykle istotnym elemencie, który sprawia, że utwory literackie są przywołane w pełni funkcjonalnie. A bez niego maksymalna liczba punktów w kryterium KLiK wynosi tylko 4/16...
Trudno o gorzej brzmiący tytuł wpisu. Wygląda to na jakąś mantrę lub bełkot z pogranicza nauk ścisłych i humanistycznych. Niestety, myślenie o egzaminie maturalnym na poziomie rozszerzonym jest ściśle uwarunkowane metodologią zwaną strukturalizmem, co dla nas oznacza, że w utworze literackim wszystko musi być po coś, czyli czemuś służyć, równocześnie pozostając w relacji do całości dzieła.
Egzamin maturalny na poziomie rozszerzonym wymaga zupełnie innych kompetencji niż ten, do którego każdy uczeń przystąpi 4 maja. Nie wystarczy znajomość lektury, jej sensów, ani nawet nie wiadomo jaka błyskotliwość - co roku powtarza się zdziwienie sporej grupy absolwentów, którzy nie rozszerzali języka polskiego i w kryterium KLiK otrzymali mocne 2/16.